Большой психологический словарь - корчак януш

Принципиально важная работа "Право ребенка на уважение" (1929) (логически продолжающая написанную на фронте Первой мировой войны книгу "Как любить детей") представляет кредо и педагогическую программу К. По существу, эта брошюра первая декларация прав ребенка, принятая пока еще не межд. сообществом, а лишь одним человеком. В ней представлена принципиально новая концепция детства, рассматриваемого не как "подготовка к жизни, а как сама жизнь". Тезисы о самоценности детства и полноценности детской личности дополнялись идеей равноценности, равнозначимости ребенка и взрослого и закономерно завершались признанием прав ребенка на уважение к его индивидуальности "Уважайте труд познания!". Целью воспитания К. считал свободное и гармоничное развитие каждого ребенка; она м. б. достигнута в обстановке ненасилия, удовлетворения его интересов и потребностей, в т. ч. в самопознании, самоконтроле, самосовершенствовании. Эти идеи с успехом и творчески применялись в жизни корчаковского "Дома сирот".

Особого упоминания заслуживает книга "Когда я снова стану маленьким", которую ошибочно можно принять за психологическую фантастику. На самом деле психологическая достоверность этой книги позволяет проникнуть в миры переживаний ребенка и взрослого, ощутив их несхожие реальности. Опыт работы с детьми зафиксирован в ряде книг ("Лето в Михалувке", "Юзьки, Яськи и Франки" и др.). Перу К. принадлежат и сказки ("Король Матиуш Первый" и др.), одинаково любимые детьми и взрослыми и одинаково полезные для всех. (И. А. Мещерякова.)